- Психология как наука. Житейская, научная и практическая психология. Мир психических явлений. Связь психологии с другими науками. Отрасли психологии. Методы психологии. Тренинг самопознания.
- Понятие о психике и ее эволюции. Общее представление о сознании.
- Познавательные процессы. Общее представление о познании, специфика его психологического изучения.
Повышение квалификации
Психология и Педагогика
Психолого-педагогические аспекты преподавания
25 000 ₽
Курс предусматривает углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления психологической помощи.
Целевая аудитория
Для студентов и педагогов-психологов
Цель программы
Овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности
Чему вы научитесь
- Узнаете: основные теоретические принципы психологии и педагогики, лежащие в основе преподавательской деятельности; методы и подходы к адаптации образовательной программы к потребностям различных категорий учащихся; основные принципы взаимодействия с родителями и коллегами для успешного учебного процесса
- Научитесь: применять психологические методы обучения и воспитания для эффективного взаимодействия с учащимися; планировать уроки, учитывая индивидуальные особенности учащихся и применяя инновационные образовательные подходы; Разрабатывать индивидуальные педагогические стратегии и методы работы с детьми разного возраста и уровня подготовки
- Овладеете: навыками эффективной коммуникации с учащимися, родителями и коллегами; методами оценки учебного прогресса и психолого-педагогической поддержки учащихся в различных образовательных ситуациях; умением создавать мотивирующую образовательную среду, способствующую развитию потенциала каждого ученика
Запись на программу «Психолого-педагогические аспекты преподавания»
- Темперамент как базовая характеристика личности
- Эмоциональная жизнь личности. Защитное и совладеющее поведение. Определение эмоций. Виды эмоций.
- Я-концепция: половая и гендерная идентичность. Социальные представления личности. Самосознание как процесс и результат.
- Понятие психологической службы в образовании. Роль психологической службы в образовании.
- Основные направления и задачи психологического консультирования в образовательной среде: Специфика психологического консультирования в образовательных учреждениях. Задачи и функции педагога-психолога в системе образования. Нормативно-правовая база психологического консультирования в образовании. Этические принципы работы педагога-психолога.
- Основные проблемы и запросы, с которыми обращаются в рамках образовательного консультирования: Проблемы обучения и развития учащихся (школьная неуспеваемость, трудности адаптации, профориентация). Проблемы детско-родительских отношений. Проблемы взаимоотношений со сверстниками (конфликты, травля). Психологическое благополучие учащихся (стресс, тревожность, депрессия). Проблемы профессионального выгорания педагогов.
- Психологические особенности развития педагога на разных этапах профессионального пути: Молодой специалист проблемы адаптации, формирование профессиональной идентичности, поиск индивидуального стиля. Опытный педагог: риск профессионального выгорания, стремление к саморазвитию, наставничество. Педагог-мастер: высокий уровень профессионализма, творческий подход к работе, стремление к самоактуализации.
- Акмеологические технологии развития профессионализма педагога: Технологии саморазвития и самообразования. Методы рефлексии и самоанализа профессиональной деятельности. Тренинги личностного и профессионального роста. Коучинг и наставничество
- Преодоление профессиональных кризисов и профилактика профессионального выгорания: Причины и симптомы профессиональных кризисов. Стратегии преодоления кризисов. Факторы риска профессионального выгорания. Методы профилактики и коррекции выгорания.
- Предмет педагогики и ее значение. Система педагогических наук. Основные категории педагогики.
- Основные вопросы теории обучения. Методы, формы, средства обучения. Стили педагогического руководства.
- Основные вопросы теории воспитания. Основные направления воспитания. Методы воспитания. Самовоспитание.
- Система образования в России как многонациональном государстве.
- Закон Российской Федерации об образовании.
- Педагогическая профессия и ее роль в современном обществе.
- Профессиональные качества педагога. Профессиональное развитие и самовоспитание педагога.
Нет отзывов на «Психолого-педагогические аспекты преподавания»
Оставить отзыв
Психолого-педагогические аспекты преподавания